CM2 · Français

La formation des mots au CM2

Au CM2, on démonte les mots : un préfixe devant, le radical au milieu, un suffixe derrière. L'enfant coupe le mot entre les lettres, aux bons endroits.

À vous de jouer

Les vrais exercices de l'appli, dans votre navigateur : dix questions, tirées des séries de ce cours.

Couper un mot en préfixe, radical et suffixe.

Sans inscription. Rien n'est enregistré.

Dans l'appli : cours « Formation des mots » (CM2, Français), séries « Couper un mot en trois », « Des préfixes qui changent »

Le cours

Ce qu'il faut retenir

Un mot fabriqué se coupe en morceaux : un préfixe, un radical, un suffixe.
Chaque morceau a un sens : ensemble, ils disent le sens du mot.
Le suffixe -ment forme un adverbe sur l'adjectif au féminin : douce, doucement.
Après une voyelle, -ment se colle au masculin : vrai, vraiment ; poli, poliment.

Le préfixe in- change

Devant m, b ou p, in- s'écrit im- : immobile, imbuvable, impossible.
Devant l, in- s'écrit il- : illisible. Devant r, in- s'écrit ir- : irréparable.
Devant les autres lettres, in- ne change pas : inconnu, injuste.

Un mot inconnu

Tu lis : « Ce verre est incassable. » Tu ne connais pas ce mot ?
Coupe-le en trois : in | cass | able.
In- dit le contraire, cass vient de casser, et -able dit que l'on peut le faire.
Incassable : on ne peut pas le casser.

Attention

Certains mots commencent par in sans avoir de préfixe.
Dans inviter, enlève in : il reste « viter », qui n'est pas un mot.
Dans inconnu, il reste connu : là, in- est bien un préfixe.

Former un adverbe

Doux → ? Mets d'abord l'adjectif au féminin : douce.
Ajoute -ment : doucement. De même, long, longue, longuement.
Les adjectifs en -ant donnent -amment : vaillant, vaillamment. Ceux en -ent donnent -emment : récent, récemment.

-amment ou -emment ?

-amment et -emment se disent pareil : regarde la fin de l'adjectif.
Prudent finit par -ent : on écrit prudemment, pas prudamment.
Faux : prudamment Juste : prudemment

Exemples de questions

Trois questions des séries de l'appli, avec leur réponse.

Coupe « intouchable » en trois : le préfixe, le radical, le suffixe.
Voir la réponse
in | touch | able : « in- » dit le contraire, « touch » vient de « toucher », « -able » dit qu'on peut le faire.
Coupe « imbuvable » en trois : le préfixe, le radical, le suffixe.
Voir la réponse
im | buv | able : le radical vient de « boire ».
Colle un préfixe devant le mot « réel ».
Voir la réponse
irréel : devant r, « in- » s'écrit « ir- ».

Comment l'aider

Jouez à fabriquer des mots de la même famille à partir d'un mot simple : « lire », « relire », « lisible », « illisible ». Pour vérifier qu'il y a vraiment un préfixe, on l'enlève : dans « inconnu » il reste « connu », mais dans « inviter », « viter » n'est pas un mot.

Pour aller plus loin

Dans l'appli, « Formation des mots » se travaille en 5 séries : Des préfixes qui changent, Couper un mot en trois, Le mot inconnu, Adverbes en -ment, Révision générale.

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